Innehållsförteckning:
Betyg: 4,5 (2 röster) 2 kommentarer
Begreppet koherens kan i första hand identifieras med förekomsten av vissa lokala relationer mellan de enskilda propositionerna som utgör en diskurs, men arten av dessa relationer har inte heller någon entydig definition. Till exempel har den lokala tolkningen av sammanhang i dialoger kopplats till det faktum att talarnas bidrag till konversationer är organiserade i angränsande par av talhandlingar som avslöjar förekomsten av pragmatiska förhållanden mellan diskursenheter härledda från dess elokutiva innehåll. Begreppet "angränsande par" föreslogs ursprungligen av etnometodologer för att redogöra för den empiriska iakttagelsen att vissa ingripanden av talare verkar vara beroende av de omedelbart föregående interventionerna och kan förutspås i stor utsträckning från dem.
Du kanske också är intresserad av: Extrinsisk motivation i psykologi: definition, egenskaper och exempel Index- Diskussionernas sammanhang
- Global sammanhållning
- Konsistens som relevans
Diskussionernas sammanhang
Några andra författare har dock föreslagit bekvämligheten med att omformulera etnometologernas förslag och ersätta begreppet intilliggande par med det något bredare begreppet kommunikativt utbyte:
- A: Kommer du till festen imorgon? (PREG).
- B: Var är det? (PREG).
- S: I Cercedilla (RES).
- B: Jag vet inte om min bror låter mig ta bilen (RES).
Kommunikativa utbyten, till skillnad från intilliggande par, består prototypiskt av två rörelser: en av initiering och en av svar. Början är alltid framåtriktad och möjliggör förutsägelser om vilka typer av möjliga svar; "svaren": de är alltid retrospektiva, i den meningen att de gör förutsägelser som härrör från en tidigare initieringsrörelse, även om de ibland också kan innebära en början.
- A: Var är skrivmaskinen? (Start).
- B: Är det inte i garderoben? Svar / Startofl.
- A: Nej (svar).
Enligt Edmondson (1981) utgör svarsrörelser mekanismer för koherens i samtal i den mån de uppfyller börjanens perlocutionära förhållanden. I denna bemärkelse skulle det kunna tolkas att talarnas bidrag till konversationerna i stor utsträckning styrs av ett slags "perluktionär tillfredsställelsessökande princip".
Enligt Hobbs skulle därför planering och förverkligande av ett sammanhängande tal innebära att talaren fattade beslut om vilken typ av konkret relation han kommer att använda för att koppla några meningar med andra och kommer att styras av vad vi kan kalla en princip sök efter linjär propositionssammanhang.
Villkorlig / tillfällig typ:
- Av orsaker / skäl.
- Åtgärdens komponenter.
- Lov
- Succession i tid.
- Samtidig förekomst.
Funktionstyp:
- Specifikation.
- Generalisering.
- Förklaring.
- Kontrast.
- Exempel.
- Parallelism.
- Korrektion.
- Förberedelse.
- Utvärdering.
Grundläggande relationer av linjär koherens mellan propositioner, enligt Hobbs (1979, 1983).
Global sammanhållning
Typologierna för sammanhållningsindex för sekvenser av talhandlingar eller av propositionella relationer i diskurs kan betraktas som representativa exempel på tolkningar med fokus på den lokala sammanhållningen av diskurser. Dessa förhållanden garanterar emellertid inte helt och hållet varken textualiteten eller tolkningen av dessa.
Därför är det nödvändigt att vädja till ännu mer abstrakta principer och kategorier som gör det möjligt för oss att redogöra för både den globala sammanhållningen i diskurserna och talarnas förmåga att generera dem. En återkommande tolkning i analysen av global koherens kretsar kring begreppet ämne eller allmänt tema i diskursen. Ur ett referensperspektiv tolkas ämnen som relativt abstrakta semantiska enheter som härleds från det faktum att olika diskursuttalanden delar liknande referenser, det vill säga de säger något eller bestämmer att något sägs om samma objekt, enheter eller aktiviteter.
Däremot, och ur ett propositionellt perspektiv, tolkas ämnen som allmänna och abstrakta förslag som innehåller talarens centrum eller intressecentrum eller den gemensamma nämnaren som gör det möjligt att beskriva en situation eller en sekvens av händelser som helhet. I den bemärkelse som Van Dijk tolkar dem skulle diskursernas ämnen eller makropropositioner vara likvärdiga enheter till sammanfattningarna av den semantiska makrostrukturen i texterna (motsvarande, i viss mening, till titeln).
Således skulle produktionen av en sammanhängande diskurs tolkas som en process som kräver att talaren gör följande:
- definitionen av en global talhandling (definitionen av talets pragmatiska innehåll);
- utarbetandet av makropropositionen som definierar det allmänna semantiska innehållet i den globala talakten, och som fastställs utifrån vad talaren vet, vill, kommer ihåg och tolkar som relevant i ett sammanhang.
- konstruktionen, från denna makroproposition av en hierarki med mer specifika ämnen som så småningom kommer att utgöra ingången till planeringen av mindre enheter som stycken eller enskilda meningar.
Rachel Reichman (1978) har också föreslagit en tolkning av den globala sammanhållningen av texter baserat på begreppet ämne som är tillämpligt på analysen av dialogiska diskurser. Han tolkade att ämnen kan ses som abstrakta semantiska enheter som utvecklas genom en serie sammanhangsutrymmen, som var och en grupperar de sändningar eller talsvängningar som behandlar samma objekt eller händelse. Den strukturella organisationen av sammanhängande diskurser, liksom deras prestanda av talarna, kunde därför för denna författare karaktäriseras genom att definiera de typer av logiska förhållanden som länkar vissa sammanhang med andra för att utveckla ett allmänt ämne.
Reichman betonar skillnaden mellan "tema" och "händelser", två begrepp som gör det möjligt att klassificera sammanhangsutrymmen efter deras innehåll: innehållet skulle vara allmänt, när det gäller teman, och mer specifikt, eftersom det illustrerar en händelse relaterat till ett tema, när det gäller händelser. Sammanhanget mellan diskurserna skulle, enligt denna teori, ges av det faktum att talarnas bidrag kretsar kring samma ämne, vilket genomförs genom successiva sammanhang relaterade till varandra.
Några av dessa förhållanden (t.ex. generalisering, som inträffar när ett sammanhangsutrymme av händelsetypen följs av en av ämnestypen, eller det illustrativa förhållandet, när sekvensen sker i omvänd riktning) liknar de som definieras av Hobbs för förhållandet mellan enskilda propositioner. Reichman (1978), baserat på analysen av naturliga konversationer, identifierade också en uppsättning språkliga indikatorer genom vilka högtalare vanligtvis markerar övergångarna från ett sammanhang till ett annat (t.ex. uttrycket förresten, indikerar början på en digression; i vilket fall som helst indikerar det slutet på digressionen och återgången till ett tidigare ämne eller händelse; sedan kan det indikera slutet på ett ämne, etc.
I ett andra steg av sin forskning utvecklade Planalp och Tracy (1980) en typologi av ämnesförändringsstrategier baserat på antagandet att sådana övergångar styrs av principer som liknar de som beskrivs av Grice (1975) i hans "maxim av relevans "och av Clark och Haviland (1977) i deras kontrakt" det nya och det givna. Av detta drogs slutsatsen att talarna ändrade diskussionsämnet (utan att bryta dess globala sammanhållning) varje gång de anser att det är nödvändigt att anpassa sig till deras samtals informationsbehov. Specifikt ändras ämnet för talet i följande fyra fall:
- att introducera ett nytt ämne som tolkas som relevant för det omedelbart föregående ämnet för konversationen (vad de kallar "omedelbar ämnesförändring").
- att introducera ett ämne som tolkas som relevant för något av de ämnen som tas upp vid en punkt i föregående samtal ("föregående ämnesförändring");
- att introducera ett ämne som tolkas som relevant med avseende på den information som samtalspartnerna delar och som kan återställas från den fysiska eller sociala kontexten i den kommunikativa situationen (byte av miljöämne)
- när de tolkar att det nya ämnet kan relateras och integreras i tidigare kunskapsplaner för deras samtalare ("ospecificerad ämnesförändring").
Konsistens som relevans
Med arbetet från Planalp och Tracy (1980) och Reichman (1978) kan man säga att texter inte är sammanhängande i den utsträckning att de uttalanden som utgör dem kan integreras i en kunskapsstruktur eller tidigare handling och mer global: huruvida den definieras som en makrostruktur (Van Dijk, 1977, 1980), som en mental diskursmodell (Johnson-Laird, 1986) eller som en handling av. globalt tal (Van Dijk 1980). Anförandena och konversationerna kommer därför att vara sammanhängande i den mån de är tolkbara.
En sammanhängande text innebär från lyssnarens sida möjligheten att relatera det propositionella innehållet i diskursens uttalanden med en uppsättning propositioner (emitterade eller underförstådda) och av antaganden som: a) är tidigare kända b) kan återvinnas från minne vid den exakta punkt där samtalet kräver det, och c) är relevanta för tolkningen av meningarnas mening.
Symmetriskt, från högtalarens sida, kommer koherens att förutsätta förmågan att upprätta en mental modell med psykologisk verklighet också för lyssnaren (ett minimum och initialt allmänt kännedom) och utarbetandet av relevanta på varandra följande meningar (som ger effekter på den tidigare kunskapsstrukturen) för att denna mentala modell. I båda fallen verkar behandlingen av talen styras av en princip om sökande efter relevans (Sperber och Wilson, 1986-87) som innebär att effektiva inferensoperationer utförs på förhållandevis tidigare kunskap om samtalspartnern relativt komplexa.
Dessa inferensiella operationer eller mekanismer är enligt Riviere (1991) i huvudsak deduktiva till sin natur, antagligen identiska med de som är involverade i andra former av intelligent aktivitet. Den pragmatiska tolkningen som identifierar samstämmigheten mellan texter som är relevanta i ett givet kognitivt och kommunikativt sammanhang har utvecklats uttryckligen av Spelber och Wilson 1986, i deras princip om sökande efter relevans, som tar sitt namn från en av Grices maxima., framhäver att mänsklig kommunikativ aktivitet i huvudsak styrs av kriterier för kognitiv ekonomi, som bestämmer att talaren försöker producera maximal relevans med minsta möjliga kognitiva ansträngning, och framhäver också det nära beroendet mellan processerna som är involverade i produktionen av tal och andracentrala kognitiva processer, såsom de inferensiella mekanismer som ligger till grund för alla former av resonemang eller uppmärksamhet.
Å andra sidan framhäver Sperber och Wilsons teori den främst konversativa och metarepresentativa karaktären hos diskursiv aktivitet och svårigheten att skapa en skarp barriär mellan de processer som är ansvariga för dess produktion (av talaren) och dess förståelse (båda av lyssnaren). som av talaren själv). Harry Stack Sullivan, en dynamiskt orienterad författare, föreslog på 1920-talet en hypotes att han kallade den "fantastiska revisorshypotesen" nära relaterad i vissa punkter till det som ger substans till Sperber och Wilsons arbete.
Enligt Sullivans hypotes innebär all diskurs, för talaren, förverkligandet av en process av "självkomposition" som medför testning av den potentiella informativa användbarheten av hans meddelanden genom kontrasten av planerade meddelanden och ännu inte avges med en "antagen lyssnare" eller "imaginär talare" som representerar den verkliga talarens informationsbehov. I den mån den fantastiska högtalarmodellen adekvat simulerar den verkliga högtalaren kommer meddelandet att vara kommunikativt effektivt.
I den mån det finns skillnader mellan de två representationerna kommer meddelandena att vara inkonsekvenser och tolkningsbara. Hypotesen om den fantastiska revisorn, tillämpad på området mänsklig kommunikation och specifikt på förklaringsområdet för referenskommunikationsförmåga, gör det möjligt att etablera empiriska förutsägelser som liknar de som härrör från Sperber och Wilsóns (1986) relevansprincip och redogöra för av en stor del av observationerna som samlats inom experimentell forskning om referenskommunikation både med normala ämnen och med olika språkpatologier
Den här artikeln är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.
Om du vill läsa fler artiklar som liknar Global Coherence - Definition och exempel rekommenderar vi att du går in i vår kategori Grundpsykologi.