Innehållsförteckning:
- Begåvad: Definition
- IQ för en begåvad
- Från vilken koefficient är en begåvad?
- Begåvad: egenskaper
- Begåvade: typer
- Höga intellektuella förmågor
- Begåvad: problem
På samma sätt som barn med låg IQ behöver begåvade barn också särskild och anpassad skoluppmärksamhet för att främja deras utveckling och lärande. Vill du fråga om allt som rör begåvade barns höga intellektuella kapacitet? Så vi uppmanar dig att fortsätta läsa den här artikeln om Psychology-Online: begåvad: definition, egenskaper, typer och problem.
Du kanske också är intresserad av: 15 typer av intelligensindex- Begåvad: Definition
- IQ för en begåvad
- Från vilken koefficient är en begåvad?
- Begåvad: egenskaper
- Begåvade: typer
- Höga intellektuella förmågor
- Begåvad: problem
Begåvad: Definition
Innan du definierar begåvadhet är det viktigt att titta på begreppet intelligens. Eftersom intelligens hänvisar till en uppsättning individuella funktioner, som omfattar både kognitiva och affektiva, sociala, intuitiva, fysiska och emotionella funktioner. Intelligensen hos varje person kan stärkas eller hämmas beroende på förhållandet och interaktionen mellan genetik och miljön.
Å andra sidan avser begåvadhet de människor som uppnår hög potential med avseende på de områden och funktioner som nämns ovan. Därför, när vi talar om begåvade människor, hänvisar vi till dem som visar avancerad utveckling i tillväxten av deras förmågor, både i skolan och i det dagliga livet i samhället i allmänhet. Således skiljer sig begåvade människor från andra genom sin höga intellektuella förmåga jämfört med genomsnittet av färdigheter som fastställts i enlighet med deras ålder.
Begåvlighet, som intelligens, kan mätas med hjälp av bedömningsskalor och standardiserade intelligensprov som syftar till att bedöma intelligenskvoten (IQ).
IQ för en begåvad
Vad är IQ för en begåvad person? Främst är det som skiljer begåvade människor från andra människor den prestanda som erhålls genom standardiserade tester som bedömer individens IQ. Bland de mest använda testerna hittar vi den så kallade Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) och Wechsler Intelligence Scale for Adults (WAIS), den första riktar sig till barn och den andra riktar sig till vuxna. De erhållna resultaten gör det således möjligt att skilja begåvade personer med avseende på det genomsnittliga resultatet som fastställts efter ålder.
Från vilken koefficient är en begåvad?
När anses en person begåvad? Det är vanligt att undra vad den exakta IQ för begåvade människor är. Tja, specifikt anses det att en person är begåvad när han får ett resultat i termer av IQ högre än 130.
Begåvad: egenskaper
De viktigaste egenskaperna hos begåvade människor är deras IQ. I det här fallet är detta människor med en IQ som är större än 130. Vi måste dock ta hänsyn till andra egenskaper som begåvade människor presenterar:
- Hög kapacitet.
- Exceptionell prestanda.
- Hög minneskapacitet.
- En annan egenskap hos begåvade är att de i allmänhet är mycket nyfikna människor.
- Hög inlärningsförmåga.
- Begåvade människor kännetecknas också av att vara originella och kreativa.
- De är perfektionistiska och detaljorienterade människor.
Begåvade: typer
Inom begåvningen kan vi skilja på två olika typer av begåvning: begåvning med hög IQ och kreativ begåvning.
- Å ena sidan hänvisar begåvning relaterad till hög IQ till de akademiska förmågor som visas av studenter med höga intellektuella förmågor.
- Å andra sidan hänvisar begåvning kopplad till kreativitet till de verkliga problemen eller situationer som människor stöter på i deras dagliga liv.
Således, för att avgöra om en person är begåvad, kommer test och standardiserade test endast att vara användbara för att bestämma begåvningen kopplad till höga intellektuella förmågor. Å andra sidan, för att utvärdera kreativ begåvning, måste specifika aspekter bedömas, såsom originalitet, fantasi, idéer etc.
Höga intellektuella förmågor
I den meningen är, som namnet antyder, höga intellektuella förmågor nära besläktade med människors intellektuella och prestationsförmåga. Av denna anledning, för att bedöma dessa förmågor, används test för att bedöma aspekter som minne, verbal flyt, uppmärksamhet, bland andra.
När det gäller elever med dessa egenskaper är det vanligt att de uppvisar låg självkänsla, eftersom de själva är medvetna om sin skillnad med andra klasskamrater, de sticker ut jämfört med andra elever på grund av deras höga förmågor. Av den anledningen kan begåvade elever känna sig annorlunda än andra och därför ha låg självkänsla. I den här artikeln hittar du aktiviteter för att stärka självkänslan hos barn.
Begåvad: problem
Som vi redan har angett är ett av problemen för begåvade människor att känna sig annorlunda än andra och därför leva med låg självkänsla. Emellertid måste också problem som brist på ansträngning eller intresse för skoluppgifter, negativ inställning till studier, dåligt beteende, beaktas.
Av denna anledning anses det att de flesta problem som begåvade människor lider är kopplade till en felanpassning av dessa människor på grund av utbildningssystemet och samhället. Av den anledningen återspeglas problem oftast i klassrummet under utbildningsstadiet.
Känslomässiga problem är också vanliga hos begåvade. Å andra sidan kan begåvade vuxna presentera sociala problem.
Den här artikeln är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.
Om du vill läsa fler artiklar som liknar Gifted: definition, egenskaper, typer och problem rekommenderar vi att du går in i vår kategori av kognitiv psykologi.
Bibliografi- Acereda, A., & Extremiana, AA (2000). Begåvade barn. Anaya-Spanien.
- Alonso, JA och Benito, Y. (2004). Begåvade studenter: deras pedagogiska och sociala behov. Buenos Aires: Bonum
- Sánchez, C. (2006). Kognitiv-emotionell konfiguration hos studenter med hög förmåga.