Innehållsförteckning:
- Införlivande till arbete
- Betydelsen knuten till arbetet
- Normer och övertygelser om arbete
- Arbetsvärden
- Mest utbredda arbetskraftsvärden
- Förändringar i innebörden av arbete
- Slutsatser
Betyg: 5 (1 röst) 2 kommentarer Av Pilar Martínez Seijas. 9 februari 2018
Med relativ frekvens upprepar media bristen på människor för att fylla vissa jobb. Det är lätt att stöta på pressrecensioner som indikerar att det finns brist på anställda inom ny teknik, inom hälsoområdet eller inom jordbruks- och industriuppgifter. Och samtidigt rapporteras att det finns ett stort antal människor som ökar arbetslöshetsdata, medan hundratusentals jobb är lediga på grund av brist på människor som är villiga att utföra dem.
Denna situation, som verkar paradoxal, kan åtminstone delvis förklaras från beteendevetenskapens område. Förändringarna i den betydelse som människor tillskriver arbetet i sina liv gör det möjligt för oss att ge en rimlig förklaring till det existerande ojämnheten mellan utbud och efterfrågan på jobb. Även om det finns flera anledningar och förklaringar som kan ges till denna effekt, har vi för avsikt att upprepa några bidrag som görs inom detta område från beteendevetenskapens område.
I den här artikeln om online psykologi kommer vi att upptäcka förändringarna i innebörden av arbete så att du förstår hur dagens samhälle är.
Du kanske också är intresserad av: Personlig motivationsteknik på jobbet Index- Införlivande till arbete
- Betydelsen knuten till arbetet
- Normer och övertygelser om arbete
- Arbetsvärden
- Mest utbredda arbetskraftsvärden
- Förändringar i innebörden av arbete
- Slutsatser
Införlivande till arbete
Människor tillskriver arbetet en mening som vi har förvärvat under hela processen genom vilken vi adopterar de sociokulturella elementen i vår miljö och integrerar dem i personligheten för att anpassa sig till det samhälle som vi tillhör, så kallad socialisering.
S ocialización grundläggande arbete är en process genom vilken vi antog en uppsättning värderingar, övertygelser, attityder och normer som samhället förmedlar sina medlemmar i förhållande till arbete. Den betydelse som tillskrivs arbete inkluderar en uppsättning övertygelser och värderingar som individer utvecklar under hela processen för socialisering av arbetet.
Denna uppsättning övertygelser och värderingar genomgår modifieringar baserat på personliga upplevelser och de olika situationer som varje individ måste möta. Det vill säga de är etablerade genom utbildning i barndomen och tonåren och har en bestående effekt på personligheten; men individer anpassar och modifierar dem under hela sitt liv när de går igenom olika faser och situationer (Drenth, 1991).
Studier som genomförts för detta ändamål har identifierat (Gracia et al., 2001) som huvudkomponenter i arbetets innebörd följande: centralitet och betydelse som ges till arbete, normer eller övertygelser om det (MOW, 1987) och arbetsvärden, som vi kommer att beskriva nedan.
Betydelsen knuten till arbetet
Vi lägger alla olika vikt vid arbetet i våra liv. Således hör vi uttryck som: "centralt intresse för livet", "engagemang i positionen", "karriärens relevans", "relevans av arbete", "engagemang för arbete" och andra liknande, som inte gör annat än bestämma i vilken grad en person identifierar sig med sitt arbete och i vilken utsträckning det är centralt för sin identitet.
Det förutsätter att vi på något sätt värdesätter arbete och den jämförande vikt det har med andra områden i vårt liv, såsom familj, fritid eller fritid. Centralen på jobbet är en tro hos människor angående arbetspositionen i deras liv och attityd- och beteendemässiga konsekvenser för deras prestationer. Därför är det varierande från en person till en annan, och till och med olika i varje skede av en människas liv.
Normer och övertygelser om arbete
När människor gör bedömningar om arbete gör vi uttalanden ur individens och samhällets perspektiv. De övertygelser som vi gör uttryckliga visar kulturella värden och kan variera mellan kulturer och länder. Men i allmänhet återspeglar de två huvudpositioner: övervägande av arbete med en rättighet eller som en plikt.
Genom att demonstrera uttrycker vi tron att vi som samhällsmedlemmar har arbetarnas skyldigheter och rättigheter och om samhällets skyldigheter och rättigheter i förhållande till arbetslivet. Sådana positioner är oberoende och inte alternativa, eftersom vi kan komma överens om betraktandet av arbete som en rättighet och också som en plikt.
Tron på arbete som en individs skyldighet i förhållande till samhället förutsätter att arbete måste värderas oavsett dess natur, eftersom det är ett sätt genom vilket samhällets funktion fungerar och framtida säkerhet måste säkerställas genom besparingar. Det handlar om att komma överens med uttalanden som ”det är varje medborgares plikt att bidra till samhället med sitt arbete”, “en person bör värdera sitt arbete även om det är tråkigt eller monotont”, “människor ska spara en del av sin inkomst för sina framtida".
Arbete tänkt som en rättighet skulle materialisera sig i åsikter från människor som tror att alla i samhället inte bara har rätt att ha ett jobb utan också ett intressant och meningsfullt jobb, att delta i beslut som rör det, till en utbildning som förbereda honom tillräckligt för det och uppdatera sin kunskap när de blir föråldrade. Denna nya vision uppstod i slutet av 1960-talet, inom ramen för en allmän förändring av värden i västerländska samhällen och har en mycket bredare räckvidd, som för det mesta ersätter den som tänker arbetet som en skyldighet.
Arbetsvärden
Det andra konceptet som är involverat i studien av innebörden av arbete är arbetets värden. I allmänhet är ett värde en uppfattning som en person och / eller en grupp har av de önskvärda aspekterna som påverkar valet av lägen, medel och mål som är tillgängliga för att utföra en handling (Rockeach, 1973). I förlängning avser arbetsvärden vilka aspekter eller egenskaper som är viktiga för en person och föredrar att hitta i sitt arbete.
Vissa författare (bland andra Broedling, 1977) skiljer mellan en inneboende och en yttre bedömning.
- Den första, inneboende, skulle orsakas hos individen av karakteristiska aspekter av själva aktiviteten, motiverande av sig själva, och som faller under ämnets kontroll; det vill säga alla som är relaterade till motiverande aspekter av uppgiftsinnehållet, dess mångfald och betydelse. I så fall är aktiviteten ett mål i sig och är en uttrycksfull, värderad och tillfredsställande aktivitet för personen.
- Den yttre värderingen skulle orsakas av belöningarna eller incitamenten för ämnets oberoende aktivitet och vars kontroll beror på yttre händelser. Det leder individen att värdera vissa aspekter av arbetskontexten, vare sig det är lön, interpersonella relationer eller arbetsstabilitet. I det här fallet står vi inför en arbetsaktivitet som utförs för att få fördelar, det är inte ett mål i sig, utan ett medel till ett mål. Aktiviteten får en instrumental karaktär och utförs av ett ämne, eftersom det ger honom ekonomiska inkomster.
Mest utbredda arbetskraftsvärden
Utvecklingen, ur ett jämförande perspektiv, av arbetskraftsvärden i ett spanskt urval under ett decennium, har varit viktig, som García Montalvo et al. (1997) anger i sitt arbete. Resultaten visar att de mest värderade aspekterna på jobbet är: inkomst, arbetssäkerhet och bra medarbetare.
Från den efterföljande analysen av data från de olika utvärderingarna framträder två aspekter som väsentliga vid utvärderingen av arbetet: en, relativt personliga utvecklingsaspekter och, den andra, grupperar aspekterna relaterade till materiella förhållanden, detta är det mest värderad.
Jämförelse av resultaten i ett tidsmässigt perspektiv bekräftas förlusten av engagemang för arbete, med därav följande avvikelse från målen för personlig självförverkligande på jobbet, med mindre betydelse för arbetets sociala nyttofunktioner. Personlig självuppfyllelse är reserverad för andra områden än arbete, även om arbetsförhållandena är det grundläggande stödet för sociala handlingar som utförs utanför det.
Efter kön tenderar män att kräva mer arbete än kvinnor och motiveras mer av aspekter relaterade till arbetsvärden, särskilt de yngsta. De värdesätter jobbsäkerhet mindre och de värdesätter mer semester. De värdesätter lite ett väl genomtänkt jobb, med social prestige och ägnar mer uppmärksamhet åt en bra personlig relation, med en trevlig arbetsmiljö och att hantera människor. De indikerar att ungdomar är de som strävar mest efter den personliga utvecklingsfaktorn, medan åldersgruppen 55-64 fortsätter att vara bekymrad över materiella förhållanden.
Förändringar i innebörden av arbete
Det verkar uppenbart att arbetskraftsvärden kommer att bildas genom kontakt med arbetarverkligheten. Kontakt med arbete kommer att göra det möjligt för ungdomar att lära sig att värdera med större realism vissa resultat eller egenskaper hos samma och att föredra dem framför andra, av den anledningen kommer de att presentera en mer situationell och dynamisk karaktär, särskilt under de första anställningsåren. När man ansluter sig till en arbetsaktivitet, oavsett vilken det är, finns det en konfrontation mellan de unga människors värden och organisationens krav och mellan deras förväntningar och verkligheten i arbetslivet.
Förändringar kommer att ske i individen och i organisationen, i ett försök från båda parter att uppnå en optimal passform, antingen genom förändring själva eller den andra parten. Studien av Gracia och hennes medarbetare (2001), med hänvisning till de förändringar som skett i arbetskomponenterna under de tidiga åren, antyder att de negativt påverkar betydelsen bland ungdomar.
I hans ord: ”det sker en minskning av arbetets centralitet och betraktandet av arbete som en plikt, och en ökning av det värde som de lägger på yttre och inneboende aspekter av arbetet. Med andra ord, under de första anställningsåren har vikten de fäster vid arbetet i sina liv minskat hos unga människor och graden av överensstämmelse med en hel rad skyldigheter som de uppfattar som arbetare de kan ha i förhållande till arbetsvärlden.
Tvärtom har värdet de ger till de flesta egenskaper som ett jobb kan ha ökat, det vill säga de ger mer värde till den ersättning de kan få för att göra ett jobb, troligen för att de har funnit att det är mindre tillfredsställande än vad att de hoppades, som ett sätt att återställa eget kapital ”(s. 216). I samma riktning finns uppgifterna från 2003 Labor Insertion Study (EIL) från Carlos III University of Madrid (ABC, 2003). Fritid och stabilitet är de viktigaste arbetskraftsvärdena bland ungdomar, och de sjunker till den sjunde platsen den ekonomiska ersättningen för det arbete som utförs.
Att njuta av fritid på helgen är en prioritet för unga människor, medan den möjliga sociala nyttan av deras professionella arbete är en faktor som knappast beaktas. De ovan nämnda, Gracia och medarbetare, sticker ut som en slutsats att ingenting tyder på att innebörden av arbete är konfigurerad under barndomen och förblir oförändrad under resten av livet, men att var och en av betydelserna kan variera och i olika magnitud.
De varnar för vikten av att organisationer och samhälle tar hand om egenskaperna i det arbete som det erbjuder unga människor, i den utsträckning att osäkerhet kan leda till förändringar i riktningar som är gynnsamma för andra ogynnsamma, och vice versa, och till och med förlust av personal som motverkas av Arbetsvillkor.
Slutsatser
Sammanfattningsvis verkar det tydligt att det finns en skillnad mellan de jobb som samhällets ekonomiska system erbjuder och vad arbetssökande söker. En del av denna situation kan förklaras av förändringarna i betydelsen av arbete för ämnena i arbetsför ålder, baserat på resultaten från deras studie och överensstämmer med ett internationellt studerat urval.
Betydelsen och troen på arbete, antingen som en individs rätt eller som en skyldighet för samhället, och den yttre eller inneboende värderingen som vi gör av våra jobb, varierar från ett ämne till ett annat, eller till och med hos varje individ, till vad över tid.
Ojämnheten mellan vad människor förväntar sig av en aktivitet och vad en organisation erbjuder oss när vi går med i den kan förklara att det finns lediga platser kvar på grund av bristen på personer som är villiga att utföra det. Det är viktigt, särskilt i de första arbetsupplevelserna, att vara uppmärksam på adekvat socialisering, vilket framgår av utvecklingen av arbetsbedömningen.
Förlust av engagemang för arbete eller personlig självförverkligande genom arbetsaktivitet verkar ofta ge plats för oro över materiella förhållanden (löner, semestrar, lediga dagar, timmar etc.), bland de människor till vilka Din åsikt begärs. Samma personer indikerar att deras personliga självförverkligande är reserverat för andra områden än arbete (fritid, tillsammans med en grupp vänner och människor i deras ålder, som gör trevliga och fritidsaktiviteter etc.).
Arbetet börjar värderas som materiellt stöd för att genomföra de sociala handlingar som utförs utanför eller utanför det.
Den här artikeln är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.
Om du vill läsa fler artiklar som liknar Förändringar i innebörden av arbete rekommenderar vi att du går in i vår kategori Affärsledning och organisation.
Bibliografi- ABC (2003): Tillägg NT, daterat 9/7/2003, s. 16 - 17.
- Microsoft® Encarta® Encyclopedia (2002). © 1993-2001 Microsoft Corporation
- Drenth, (1991): Work Meanings: A conceptual, semantic and developmental approach, European Work and Organizational Psychologist, 1, 125-133.
- Grace, FJ; Martín, P.; Rodríguez, I. och Peiró, JM (2001): Förändringar i komponenterna i betydelsen av arbete under de första anställningsåren: en longitudinell analys. Annals of Psychology. Vol. 17, nr 2, 201-217.
- MOW International Research Team (1987): Betydelsen av att arbeta: En internationell syn. Academy Press, London.
- Rockeach (1973): Naturen av mänskliga värden. Josey-Bass, San Francisco.
- Broedling, LA (1977): Användningen av den inneboende-yttre skillnaden för att förklara motivation och organisatoriskt beteende. Academic of Management Review, 2, 267-274.
- García Montalvo, J. Palafox, J., Peiró, J.Mª och Prieto, F. (1997): Arbetsinsättning av ungdomar i Valencia. Valencia, Bancaixa Foundation.
- Gracia, FJ, Martín, P., Rodríguez, I. och Peiró, JM (2001): Förändringar i komponenterna i betydelsen av arbete under de första anställningsåren: En longitudinell analys. Annals of Psychology., Vol. 17, nr 2, 201-217.