Innehållsförteckning:
- Hur många typer av intelligens finns det
- Logisk-matematisk intelligens
- Språklig-verbal intelligens
- Visuell-rumslig intelligens
- Kropp-kinestetisk intelligens
- Musikalisk intelligens
- Intrapersonell intelligens
- Interpersonell intelligens
- Naturalistisk intelligens
- Emotionell intelligens
- Samarbetsintelligens
- Existentiell intelligens
- Kreativ intelligens
- Kristalliserad intelligens
- Flytande intelligens
- Allmän intelligens eller g-faktor
Betyg: 4 (1 röst) 1 kommentar
Mänsklig intelligens har varit föremål för forskning inom psykologi och andra discipliner under en tid. Hans studie har dock inte varit utan kontroverser och kontroverser angående dess definition, komponenter och förklarande modeller. Trots detta har de senaste åren utvecklats nya teorier som bryter med begreppet unik intelligens och satsar på deras mångfald. Om du vill veta vilka intelligenser som hittills har identifierats och deras egenskaper, fortsätt läsa den här artikeln Psychology-Online där du hittar de 15 typerna av intelligens.
Du kanske också är intresserad av: Typer av flera intelligenser och Howard Gardners teoriindex- Hur många typer av intelligens finns det
- Logisk-matematisk intelligens
- Språklig-verbal intelligens
- Visuell-rumslig intelligens
- Kropp-kinestetisk intelligens
- Musikalisk intelligens
- Intrapersonell intelligens
- Interpersonell intelligens
- Naturalistisk intelligens
- Emotionell intelligens
- Samarbetsintelligens
- Existentiell intelligens
- Kreativ intelligens
- Kristalliserad intelligens
- Flytande intelligens
- Allmän intelligens eller g-faktor
Hur många typer av intelligens finns det
Generellt sett kan intelligens definieras som den kognitiva förmågan som gör att människor kan lära av erfarenheterna, använda resonemang, problemlösning, abstrakt tänkande och förstå komplexa idéer.
Det är en fakultet som möjliggör anpassning till miljön och människors överlevnad. Denna definition av intelligens är dock inte den enda och den delas inte av alla människor, eftersom den för närvarande inte betraktas som ett enhetligt begrepp. Studiet av intelligens från psykologi har varit och är ett område som väcker stort intresse och kontroverser, förutom att ha utvecklats sedan hans forskning började.
Början på studien av mänsklig intelligens inom psykologi kan placeras i slutet av 1800-talet, även om det var på 1900-talet som det blev ett av de centrala områdena i denna disciplin. Det första intelligensprovet skapades 1904 av Binet och Simon, i syfte att skapa ett verktyg för att mäta intelligens, de utforskade också tanken på mental ålder.
Senare skulle Stern relatera begreppet mental ålder med kronologisk ålder, vilket bidrog till att Terman äntligen utvecklade begreppet Intellektuell kvot eller IQ.
När det gäller intelligensteorier var Spearman en av de första som föreslog en av dem, den bifaktoriella teorin, genom vilken det skulle finnas en General Factor eller G Factor som är vanlig och tvärgående i alla de uppgifter vi utför och en S-faktor som motsvarar specifika färdigheter för en viss aktivitet.
Med Cattell och Horn framträder en ny syn på intelligens, baserad på Spearmans teori, han föreslår att människor har två typer av intelligens, flytande och kristalliserade. Den första avser förmågan att förvärva nytt lärande och anpassning till nyheten, medan den andra hänvisar till förmågan att tillämpa den kunskap som redan finns.
Trots det faktum att många andra författare fortsatte att utreda intelligens och försöka fastställa olika typer av intelligens inom psykologin, förlorade studien av detta ämne intresset och blev stillastående på 1960- och 1970-talet.
Men på 1980-talet undrade Howard Gardner hur många typer av intelligens som finns, vilket ger upphov till teorin om flera intelligenser, där han avvisar det enhetliga begreppet intelligens och identifierar upp till totalt åtta intelligenser som är de skulle vara närvarande i alla människor i en mindre eller större grad av utveckling. Denna utvidgning av definitionen av intelligens kulminerar i inkludering av känslor och erkännande av deras betydelse i den mentala fakulteten. Populariseringen av begreppet emotionell intelligens beror på Daniel Goleman, som också har genomfört flera utredningar om det.
Så vilka typer av intelligens? För närvarande kan följande 15 typer av intelligens identifieras:
- Logisk-matematisk intelligens
- Språklig-verbal intelligens
- Visuell-rumslig intelligens
- Kropp-kinestetisk intelligens
- Musikalisk intelligens
- Intrapersonell intelligens
- Interpersonell intelligens
- Naturalistisk intelligens
- Emotionell intelligens
- Samarbetsintelligens
- Existentiell intelligens
- Kreativ intelligens
- Kristalliserad intelligens
- Flytande intelligens
- Allmän intelligens eller g-faktor
Logisk-matematisk intelligens
Den logisk-matematiska intelligensen är en del av Gardners teori om flera intelligenser. Implicit i det är kapaciteten för beräkning, analys och resonemang. Det inkluderar logiskt tänkande, abstrakt tänkande, induktivt och deduktivt resonemang, numeriska beräkningar och användning av den vetenskapliga metoden. Det är en av intelligenser som traditionellt har ansetts representativ för det allmänna begreppet intelligens och med stor akademisk vikt.
Språklig-verbal intelligens
Språklig verbal intelligens har tillsammans med logisk-matematisk intelligens varit en del av begreppet intelligens i pedagogiska sammanhang på ett traditionellt sätt. Det är relaterat till kommunikationsförmåga, språkanvändning och dess förståelse. Den omfattar både muntlig och skriftlig kommunikation. Människor med en hög utveckling av denna intelligens kan utnyttja kommunikationen för att uttrycka sig bra, samt visa förmågan att fånga information genom språk.
Visuell-rumslig intelligens
Visuell-rumslig intelligens är en annan multipel intelligens som i detta fall innebär kapacitet för projektion och mental abstraktion av bilder. Människor med denna intelligens visar förmågan att uppfatta verkligheten, rotation och mental manipulation av modeller eller fysiska element, såväl som de har förmåga till grafisk återgivning av dessa. Denna intelligens omfattar också orientering och fångst av dimensioner, volymer och avstånd.
Kropp-kinestetisk intelligens
Gardner definierade den kropps- kinestetiska intelligensen som förmågan för uttryck av idéer och känslor genom kroppen och dess rörelser, liksom de kognitiva förmågor som förbinder hjärnan med kroppen, vilket möjliggör större kontroll över den. Styrka, samordning, balans, flexibilitet och automatisering av inlärda färdigheter beror på det.
Musikalisk intelligens
Musikalisk intelligens är en annan av de intelligenser som identifierats av Gardner och omfattar förmågor med avseende på musik. Det involverar förmågan att sjunga, spela musikinstrument, komponera, uppskatta och skilja ljud, plocka upp rytmer, klang, toner och melodier. Det är också begreppsmässigt som en möjlighet för uttrycken av känslor genom musik, liksom att fånga känslor eller idéer genom det musikaliska mediet.
Intrapersonell intelligens
Intrapersonell intelligens är en annan av flera intelligenser och definieras som förmågan att bilda en bild så exakt som möjligt och i linje med verkligheten hos vår egen person. Det handlar om att kunna känna dig själv och förstå dig själv, känna igen dina egna känslor och kunna använda denna information till vår fördel, reglera ditt eget beteende och hantera det effektivt. Det är i grunden skickligheten med introspektion.
Interpersonell intelligens
Interpersonell intelligens är en av de åtta typer som identifierats av Gardner. Det är förmågan som är relaterad till förmågan att interagera med andra människor, det hänvisar till den sociala kontakt som vi skapar. Människor med utveckling av denna intelligens kan fånga andra människors emotionella tillstånd, avsikter och önskningar genom både verbalt och icke-verbalt språk. Det handlar om kompetensen att förstå och empati med människor och att kunna relatera effektivt genom sociala färdigheter och anpassa våra handlingar och ord till den andra personens.
Naturalistisk intelligens
Det är den sista typen av intelligens som Gardner identifierade och relaterar till den naturliga miljön. Naturalistisk intelligens innebär en interaktion med miljön, en identifiering av dess komponenter och förmågan att dra kopplingar mellan dem, samt att göra klassificeringar och skillnader. Det är kapaciteten som möjliggör anpassning till miljön på ett kompetent sätt, liksom dess manipulation.
Du kan ta reda på vilken av ovanstående du sticker ut med detta multipla intelligens-test.
Emotionell intelligens
Känslomässig intelligens fick uppmärksamhet, blev populär och sprids av psykologen Daniel Goleman. Denna intelligens avser förmågan att känna igen och hantera både egna och andras känslor, samt förmågan att motivera oss själva. Därför är de kunskaper som utgör denna intelligens självkännedom, självreglering, empati, sociala färdigheter och självmotivation. För denna psykolog har denna intelligens en central roll i funktionen hos olika vitala områden hos en person, så ju mer akademisk intelligens isolerat inte kan vara en förutsägare för framgång eller anpassning av en individ.
Om du vill veta din utvecklingsnivå för dessa färdigheter kan du ta testet för emotionell intelligens.
Samarbetsintelligens
Denna relativt framväxande intelligens hänvisar till kapaciteten för större innehållsskapande genom gemensam handling av en grupp människor som fattar beslut och övervinner hinder i en alltmer komplex miljö på ett delat sätt. Det är således förmågan till interaktion, samarbete och samordning mellan en grupp människor. Denna intelligens är relaterad till teknik och digitalt innehåll och är av stor betydelse i affärssammanhang.
Existentiell intelligens
Existensiell intelligens är relaterad till transcendens och andlighet, men den bör inte förväxlas med religiositet. Det är kapaciteten för känslighet och tillämpning av intuition och värderingar i förhållningssättet till mänsklig existens och världen som omger oss. Det är introspektionen om kosmos och dess element. Kort sagt är det förmågan att ställa och svara på abstrakta mänskliga frågor.
Kreativ intelligens
Det hänvisar till kombinationen av kreativitet och intellekt; Det är förmågan att tillämpa logik och resonemang på befintlig verklighet men att ha en annan vision eller synvinkel som tillåter en annan uppfattning av den, att kunna komma från något nytt. Det är därför förmågan att generera nya idéer eller lönsamma lösningar genom att föreslå alternativ och experimentera. Det kännetecknas av mental flexibilitet och originalitet. I följande artikel hittar du mer information om kreativitet.
Kristalliserad intelligens
Det är ackumuleringen av kunskap och lärande som en person förvärvar under hela sin erfarenhet och livsvägar. Denna intelligens ökar med åren, den kan öka beroende på det kulturella sammanhanget, inlärningsmöjligheter och vanor. Det inkluderar färdigheter eller faktorer framför allt, men inte bara, av verbal karaktär. Elementen som komponerar den är verbal förståelse, användning av semantiska relationer, rumslig orientering, utvärdering och utvärdering av erfarenhet, mekanisk kunskap och upprättande av bedömningar.
Flytande intelligens
Fluid intelligence avser förmågan att anpassa sig och lösa nya problem som det inte finns någon tidigare erfarenhet eller kunskap om, så den är oberoende av dessa. Man anser att den når sin maximala utveckling vid en ålder av cirka 20 år och tenderar att minska senare under den tredje åldern. Det är relaterat till neurologiska variabler och består av induktivt resonemang, deduktivt resonemang och minnesintervall. Här hittar du mer information om Fluid Intelligence och Crystallized Intelligence.
Allmän intelligens eller g-faktor
G-faktorn hänvisar till allmän mental kapacitet, den faktor som påverkar alla kognitiva förmågor eller förmågor som en person har, är gemensam för dem alla och är en förutsägare för en persons prestanda och anpassning. Det är begreppsmässigt ärftligt och stabilt över tid. Generellt definieras det som förmågan att på ett adekvat sätt uppfatta miljön, använda resonemang och problemlösning, samt att agera effektivt i olika situationer.
Den här artikeln är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.
Om du vill läsa fler artiklar som liknar 15 typer av intelligens, rekommenderar vi att du går in i kategorin Kognitiv psykologi.
Bibliografi- Gross, M., & Pereyra, C. (2014). Kort historisk visning av teorier och mätning av intelligens .
- Marañón, RC, & Pueyo, AA (1999). Studien av mänsklig intelligens: rekapitulering vid årtusenskiftet. Psicothema , 11 (3), 453-476.
- Moreno, CM, Vicente, ES, & Martínez, CE (1998). Historisk granskning av begreppet intelligens: ett tillvägagångssätt för emotionell intelligens. Latin American Journal of Psychology , 30 (1), 11-30.